Fortaleciendo la Cooperación Internacional: Reflexiones desde las Jornadas Presenciales del Ciclo 2 en Sevilla y Granada de Alianzas en Salud
Alianzas en Salud es un proyecto colaborativo que busca fomentar iniciativas transformadoras en la Cooperación al Desarrollo y la Acción Humanitaria, centrándose en enfoques basados en Derechos Humanos, Género en Desarrollo, Diversidad Cultural y Salud Planetaria desarrollado por Medicus Mundi Sur y Farmamundi y financiado por Agencia Andaluza de Cooperación Internacional y Desarrollo (AACID).
Espacio de aprendizaje, reflexión y experiencia
Si durante el mes de abril se organizaron las jornadas presenciales en Sevilla y en Granada del Ciclo 1, mayo han tenido lugar las pertenecientes al Ciclo 2: Herramientas para el ciclo de vida de los proyectos de cooperación internacional”.
En Sevilla Estas jornadas se desarrollaron en el Centro Cívico Las Sirenas de Sevilla, el viernes día 24 y el sábado día 25 de mayo con una veintena de participantes en su mayoría mujeres.
En Granada las sesiones de ambos días, viernes 17 y sábado 18 de mayo, tuvieron lugar en el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Granada. Un total de 27 personas pudieron completar su formación, siendo un 70,37% el porcentaje de mujeres participantes.
Estas jornadas han brindado un espacio de aprendizaje, reflexión y experiencia fundamental para el desarrollo de iniciativas transformadoras en el ámbito de la cooperación internacional.
El programa de las jornadas fue diseñado para abordar aspectos clave en la implementación de proyectos de cooperación internacional, desde enfoques centrados en los derechos humanos, el género, la diversidad cultural y la salud planetaria. Desde la presentación del ciclo presencial por parte de Marina Hidalgo y Nerea Zurutuza hasta las ponencias y dinámicas facilitadas por expertos como Roser Manzanera, Daniel Medrano y Maria Burgos, el contenido ofrecido fue diverso y enriquecedor.
La sesión inaugural estuvo a cargo de Marina Hidalgo y Nerea Zurutuza, técnicas de Medicus Mundi Sur y Farmamundi respectivamente.
La importancia del diagnóstico participativo
Roser Manzanera, docente de ciencias políticas con especialización en análisis de desarrollo y género en proyectos de cooperación internacional, presentó su ponencia titulada «Casos prácticos: análisis y elaboración de diagnósticos participativos en proyectos de Cooperación Internacional». Durante esta sesión, destacó la relevancia del diagnóstico participativo, enfatizando la importancia de identificar las necesidades y potencialidades, así como comprender la realidad social de la población objetivo, subrayando la necesidad de una participación activa de dicha población en este proceso.
Durante la ponencia se realizaron diversas dinámicas interactivas para profundizar en el entendimiento del concepto de diagnóstico participativo, así como una simulación de entornos de cooperación para contextualizar la teoría en situaciones prácticas. En su desarrollo Marina Hidalgo y Nerea Zurutuza facilitaron actividades de introspección y conexión personal.
Simulación de Entornos de Cooperación
Daniel Medrano (representante de Cooperativa La Jarapa) y Pedro Malpica, quienes lideraron una sesión sobre formulación y ejecución de proyectos de Cooperación Internacional. A través de actividades de simulación, los participantes exploraron el proceso de identificación de problemas y la planificación de intervenciones. La dinámica incluyó la creación de un árbol de problemas seguido de la elaboración de una matriz de planificación, ofreciendo a los participantes herramientas prácticas para su trabajo futuro.
Evaluación y Justificación de Proyectos: Claves y Prácticas
La última ponencia, dirigida por Daniel Medrano y Maria Burgos, se centró en la justificación y evaluación de proyectos de Cooperación Internacional. Comenzaron explicando la estructura de los proyectos, que incluye aspectos técnicos y económicos. Discutieron el sistema de rendición de cuentas, destacando la importancia del informe de seguimiento y finales, la evaluación externa y la auditoría de gastos. Se enfatizó la necesidad de utilizar indicadores para evaluar el progreso y el impacto de los proyectos. Estos indicadores se dividen en dos tipos: de producto y de efecto.
Para poner en práctica estos conceptos, se llevaron a cabo dos dinámicas: una de seguimiento, donde los participantes identificaron fuentes de verificación según indicadores proporcionados, y otra de evaluación, donde relacionaron preguntas del proyecto con criterios de calidad establecidos por la AACID.
Sentipensares : Reflexiones Finales y Agradecimientos
Para finalizar esta parte presencial del Ciclo 2, se llevó a cabo una dinámica de evaluación denominada «Sentipensares», donde los participantes respondieron de manera anónima a preguntas sobre su experiencia durante la formación y su impacto a nivel personal y profesional.
Las jornadas fueron un éxito gracias al compromiso y la participación activa de los ponentes y asistentes en las dinámicas propuestas que permitió un intercambio de conocimientos y experiencias enriquecedor.
Agradecemos su entusiasmo por contribuir a esta experiencia enriquecedora de aprendizaje y colaboración en pro de la salud global y la cooperación internacional.
Esperamos que los conocimientos adquiridos y las experiencias compartidas sigan inspirándoles en su camino para construir un futuro de la cooperación más sólido y efectivo.
